التخطي إلى المحتوى

التعليم تصدر قرارا حول قواعد التصريح للجمعيات الأهلية بإنشاء مدارس مجتمعية حيث ان

أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا بشأن القواعد والضوابط التي تسمح لمنظمات المجتمع المدني ومنظمات المجتمع المدني بإنشاء مدارس مجتمعية، وهي مدارس غير رسمية تخضع لرقابة وزارة التربية والتعليم. والتقنية، وتهدف إلى توفير الفرصة للطلاب غير المسجلين في المدارس الابتدائية وأولئك الذين تركوا المدرسة. وبحسب القواعد التي تحكم عمل هذه المدارس فهي مرحلة نهائية مدتها ست سنوات تعادل المرحلة الابتدائية من التعليم العام والتعليم مجاني.

وينص القرار الوزاري على السماح لمنظمات المجتمع المدني ومؤسسات المجتمع المدني العاملة في مجال التعليم بإنشاء مدارس للتعليم المجتمعي تضم ستة مستويات على الأقل، وفقا لأحكام هذا القرار.

وأوضح القرار الوزاري الأوراق والمستندات المطلوبة للترخيص بفتح مدرسة للتعليم المجتمعي، على أن تتقدم منظمات المجتمع المدني ومؤسسات المجتمع المدني المسجلة لدى وزارة التضامن الاجتماعي بطلب فتح مدرسة مجتمعية بالمكافحة المركزية. إدارة الفساد. التسرب المدرسي وتعليم الكبار (قسم المشاركة المجتمعية) بالمديرية العامة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أو فروعها. المديريات التعليمية، على أن يتم إرفاق الأوراق والمستندات المنصوص عليها في القرار.

وفيما يتعلق بآليات التنفيذ، أشار القرار الوزاري إلى أنه سيتم تشكيل لجنة مع مديرية التربية والإدارة التعليمية التي تقع ضمنها المدرسة المجتمعية، ووفقاً للنموذج المعد وفقاً لمعايير الهيئة العامة للتعليم. المباني التي سيتم تسجيل رأي اللجنة فيها بالموافقة أو الرفض، وسيتم تشكيل لجنة من الإدارة المركزية لمكافحة التسرب المدرسي وتعليم الكبار. الإدارة المركزية لمكافحة التسرب من المدارس وتعليم الكبار (إدارة المشاركة المجتمعية) تتخذ الإجراءات اللازمة لفتح المدرسة المجتمعية.

وفيما يتعلق باختيار المعلمين، يتم تشكيل لجنة ضمن مديرية التربية والتعليم التي تقع فيها المدرسة لاختيار (المعلمين) المرشحين لوظيفة ما، على أن يكونوا حاصلين على شهادة التعليم العالي أو الدبلوم العالي المناسب، بالإضافة إلى شهادة جامعية. الدبلوم الأكاديمي، وتتولى كل جمعية أهلية إبرام العقود مع المعلمين؛ التدريس في هذه المدارس حسب احتياجات كل مدرسة.

أما فيما يتعلق بمهام إدارة التعليم المجتمعي بالوزارة/المديريات/الإدارات التعليمية فقد أوضح القرار الوزاري أنها تشمل تسجيل طلاب المدارس المجتمعية في التعداد الإلكتروني المستقر والنهائي، وتوفير الكتب المدرسية والمواد التعليمية المستخدمة في مدارس التعليم المجتمعي، وتنظيم دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات والموجهين حول تدريس المناهج المقررة واستخدام المواد التعليمية واستخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية، بالإضافة إلى مراقبة سجلات الحضور والغياب للمعلمين والطلاب ذكوراً وإناثاً، ووضع الحلول المناسبة لمعالجة ظاهرة الغياب المتكرر للطلاب حيثما أمكن ذلك.

كما نص القرار الوزاري على أن تتولى الإدارة المركزية لمكافحة التسرب من المدارس وتعليم الكبار (إدارة التعليم المجتمعي) بالوزارة الإشراف على هذه المدارس والمعلمين المتعاقدين مع الجمعية أو المؤسسة على الخطط الفنية والإدارية والتعليمية. كما يقترح على الجمعية أو المؤسسة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة، وفيما يتعلق بهؤلاء المعلمين، ولضمان حسن سير العملية التعليمية، تخضع العملية التعليمية داخل المدارس والفصول الدراسية للتعليم المجتمعي للإشراف الكامل من مديرية التربية المجتمعية بالوزارة ومديرية نفس المحافظة من حيث: (البرامج الدراسية – الأنشطة – التوجيه – التطوير المهني للمعلمين والموجهين – حضور وانصراف المعلمين – فرض العقوبات على المعلمين (ذكور وإناث)، رصد قيام المدارس بتنفيذ الخطط الدراسية والبرامج التعليمية المعتمدة من الوزارة، وفق الجدول الزمني الذي تحدده الوزارة، وتنظيم الامتحانات وفق مواعيد وجداول الامتحانات المعتمدة من الوزارة في هذا الشأن، وبما يتناسب مع القدرات والإمكانيات للطلاب، وكذلك مراقبة أعداد الطلاب داخل فصول المجتمع بشكل دوري؛ ومتابعة تطبيق نظام التأمين الصحي لطلبة المدارس المجتمعية.

وشدد القرار الوزاري على أهمية اتخاذ الإجراءات اللازمة للتقييم الكامل لفعالية هذا النوع من المدارس وقياس مدى قدرتها على القيام بدورها وممارسة التجديد الذاتي المستمر وتقديم التوصيات اللازمة للتغلب على المشكلات التي تواجهها. بالتنسيق مع الإدارة التعليمية، ودراسة وتحليل التقارير المتعلقة بنتائج التقييم الذاتي والتقييم الخارجي للصفوف، وما يرتبط بها من إيجابيات وسلبيات، بالتنسيق مع مختلف الجهات المعنية بالوزارة والمديريات التعليمية، وتحديد التسجيل مستويات الطلبة الجدد في الفصول الدراسية حسب قدراتهم والفئة العمرية لكل منهم، بالإضافة إلى إجراء اختبارات التسريع البيداغوجية للطلبة في هذه المدارس، على ألا تتجاوز ضعفي التسريع التعليمي، أثناء تسجيل الطالب في مدرسة تعليم المجتمع .

كما أكد القرار الوزاري على إعفاء طلاب المدارس الأهلية الملتحقين بالمرحلة الإعدادية من الرسوم الدراسية والخدمات الإضافية.

كان هذا الخبر بعنوان التعليم تصدر قرارا حول قواعد التصريح للجمعيات الأهلية بإنشاء مدارس مجتمعية ويمكنكم التعليق او مشاركة الاخبار في مواقع التواصل